Law on Education
教育法
17 ກົດໝາຍວ່າດວ້ຍ ການສຶກສາ
Summary
This Law prescribes principles, regulations, and measures in the field of education, aiming to develop human resources and cultivate citizens with revolutionary moral qualities, knowledge, and vocational skills to contribute to national development. Education encompasses school-based education, non-formal education, and self-directed learning, applicable to all citizens, including those with issues, with an emphasis on lifelong learning and comprehensive development to serve the cause of safeguarding and building the nation.
Articles
Article 1
第一条 目的
教育法规定有关教育的各项原则、规章和措施，以开发人力资源，培养人成为良好公民，具备革命道德品质，拥有知识能力，掌握职业技能和专长，为保卫和建设国家作出贡献，使人民摆脱贫困，经济社会得到发展并繁荣富裕。
Article 2
第二条 教育
教育是指自然科学、社会科学领域的教与学过程，以及理论研究和实践探索，旨在培养人的全面发展，使其具备革命道德品质、知识和能力、职业技能、健康卫生、精神文明、艺术修养、纪律意识，以及热爱祖国、热爱人民民主制度的精神，以满足保卫和建设国家事业的需要。
Article 3
第三条
术语解释
本法所使用的术语具有下列含义：
1. 学校教育，是指一种在校园内有组织地、持续不断地开展教与学活动的教育形式，有明确的学习时间规定，其课程内容符合国家标准；
2. 非正规教育，是指一种在常规课程之外开展教与学活动的教育形式，包括远程教育，不受时间、地点、年龄、性别、年龄阶段和职业的限制，旨在为所有公民创造条件和机会，使其能够终身学习和提高知识水平；
3. 自主学习，是指通过多种形式，包括通过各种媒体，自行学习和研究，不受时间、内容和学习地点的限制；
4. 信息通信技术，是指信息通信技术（ICT）；
5. 有问题人员，是指被拘留、接受改造、接受治疗的人员；
6. 衔接或连续课程，是指某一专业课程从低到高进行衔接或连续，其学习时间短于常规课程；
7. 人生观，是指教导以正确的方式看待他人；
8. 世界观，是指教导以正确的方式看待世界。
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