ກົດໝາຍວ່າດ້ວຍ ສາມັນສຶກສາ
普通教育法
Law on Gneral Education
ບົດສະຫຼຸບ
ກົດໝາຍສະບັບນີ້ກຳນົດຫຼັກການພື້ນຖານ ແລະ ລະບຽບການຂອງການສຶກສາທົ່ວໄປ, ເພື່ອແນໃສ່ຄຸ້ມຄອງການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດ ແລະ ການບໍລິຫານການສຶກສາທົ່ວໄປ. ເນື້ອໃນຂອງມັນກວມເອົາຄຳນິຍາມ, ເປົ້າໝາຍ ແລະ ຂອບເຂດການນຳໃຊ້ຂອງການສຶກສາທົ່ວໄປ, ຊີ້ແຈງຂໍ້ກຳນົດກ່ຽວກັບການຈັດຕັ້ງ ແລະ ການດຳເນີນກິດຈະກຳການສຶກສາ, ເພື່ອຮັບປະກັນສິດຂອງພົນລະເມືອງໃນການໄດ້ຮັບການສຶກສາຂັ້ນພື້ນຖານ, ຊຸກຍູ້ການຍົກລະດັບຄຸນນະພາບການສຶກສາ ແລະ ການພັດທະນາຮອບດ້ານ.
ມາດຕາ
ມາດຕາ 1
ມາດຕາ 1 ຈຸດປະສິງ
ກົດໝາຍສະບັບນີ ກຳນົດ ຫຼັກການ, ລະບຽບການ ແລະ ມາດຕະການ ກຽວກັບການ ຄູ້ມຄອງ,
ວ <ຸຸວ ວໄ <ມ ງ ມ ວູ່! ມ ເ
ຕິດຕາມ, ກວດກາ ວຽກງານສາມັນສຶກສາ ເພື່ອຮັບປະກັນໃຫ້ວຽກງານດັງກາວ ໄດ້ມາດຕະຖານ, ມີຄຸນນະພາບ,
ມີຄວາມຍືນຍົງ ແນໃສ່ ພັດທະນານັກຮຽນສາມັນສຶກສາ ທາງດ້ານ ຮາງກາຍ, ມັນສະໜອງ, ມີສຸຂະພາບພະລາ
ນາໄມ, ເປັນພົນລະເມືອງດີ, ມີຄຸນສົມບັດ, ມີຄວາມຮູ້, ມີຄວາມສາມາດ, ມີຝື້ນຖານວິຊາຊີບ, ຮູ້ນຳໃຊ້
ເຕັກໂນໂລຊີ ທີທັນສະໄໝ, ຮູ້ ອະນຸລັກ, ປົກປັກຮັກສາ ແລະ ສົ່ງເສີມ ວັດທະນະທຳ ແລະ ຮີດຄອງປະເພນີ
ອັນດີງາມຂອງ ຊາດ, ທ້ອງຖິນ, ສາມາດເຊືອມໂຍງກັບ ພາກຜືນ ແລະ ສາກົນ ປະກອບສວນເຂົາໃນການປົກປັກ
ຮັກສາ ແລະ ສ້າງສາປະເທດຊາດ.
ມາດຕາ 2
ມາດຕາ 2 ສາມັນສຶກສາ
ສາມັນສຶກສາ ແມນ ການຮຽນ ການສອນ ຄວາມຮູ້ພື້ນຖານທົ່ວໄປ ໂດຍມືຈຸດໜາຍພັດທະນານັກຮຽນ
ຢ່າງຮອບດ້ານ ໃຫ້ມີ ຄວາມຮູ້, ຄວາມສາມາດ ແລະ ທັກສະ ກ່ຽວກັບ ພາສາລາວ, ຄະນິດສາດ ແລະ/ຫຼື ພາສາ
າ ວ < < ເ ມ 1 ເງ 9 +) 5” ຫ “2
ເ່າງປແທດໃດຫຼິງ ຂິນຜື້ນຖານ, ມີຄວາມຮູ້ ດ້ານວິທະຍາສາດທຳມະຊາດ, ວິທະຍາສາດສ້ງຄົມ, ກິລາ-ກາຢຍະ
ກຳ, ສິລະປະ, ວັດທະນະທຳ, ເຕັກໂນໂລຊີ ແລະ ວິຊາຊິບ ເພືອກຽມເຂົາຮຽນຕໍ່ໃນສາຍອາຊີວະສຶກສາ ແລະ
ການສຶກສາຊິນສູງ ຫຼື ປະກອບອາຊີບ.
ໜ້ານີ້ສະແດງ 2 ມາດຕາທຳອິດ ຈາກທັງໝົດ 102 ມາດຕາ. ເບິ່ງສະບັບເຕັມສາມພາສາໃນແອັບ ລາວປັນຍານິຕິ.
ເບິ່ງສະບັບເຕັມສາມພາສາ ແລະ ຄຳອະທິບາຍ AI ໃນແອັບ ລາວປັນຍານິຕິ← ໜ້າຫຼັກ ລາວປັນຍານິຕິ: ຖາມ-ຕອບກົດໝາຍ AI · ຮ່າງສັນຍາ · ແປ ຈີນ-ລາວ